昌都融媒記者 多吉次仁 仁增羅布 西巴旺姆 尼瑪吉 邱趙胤

昌都，地處橫斷山脈腹心，是一片雪域秘境。這里山水壯麗，卻因平均海拔3500米，地勢險峻、高寒缺氧，長期面臨發(fā)展難題。1994年，中央第三次西藏工作座談會開啟了對口支援西藏的篇章。30年來，一批批援藏干部人才跨越山海，奔赴雪域高原，與昌都各族群眾攜手，開啟了深情援助之旅。

津醫(yī)援藏：

硬件升級與人才培育雙輪驅(qū)動

藏東初秋的夜晚，昌都市藏醫(yī)院重癥監(jiān)護室（ICU）燈火通明。剛結束工作的天津市第十批援藏醫(yī)生、ICU 副主任孫賀元并未急于離開，他俯身耐心指導當?shù)刈o士巡檢設備。這樣的“額外工作”，對他而言已是日常?！按_保設備運轉(zhuǎn)正常，是ICU守護生命的底線。”他的話語，真切映照出天津援藏醫(yī)療團隊的初心。

2024年3月，孫賀元初到昌都時，藏醫(yī)院還沒有真正意義上的ICU。在津昌兩地協(xié)同努力下，從方案精心制定、設備精準采購到流程規(guī)范完善，僅用3個月，一座嶄新的現(xiàn)代化ICU便建成投用。這一變化，只是天津醫(yī)療援藏成效的一個縮影。

30年來，天津始終將醫(yī)療援藏作為民生重點。“十三五”至“十四五”期間，累計投入近3億元援藏資金，實施115項市、縣、鄉(xiāng)三級醫(yī)療基建項目，推動昌都醫(yī)療硬件實現(xiàn)“從弱到強”的轉(zhuǎn)變。步入“十四五”，天津聚焦高質(zhì)量發(fā)展，投入3000萬元推進昌都市藏醫(yī)院“三甲提質(zhì)改造”，補齊手術室、產(chǎn)科等硬件短板；斥資近1900萬元打造“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”項目，構建起以昌都市藏醫(yī)院為中心，輻射卡若區(qū)、丁青縣、江達縣、貢覺縣等多縣（區(qū)）的智慧醫(yī)療服務網(wǎng)絡，并聯(lián)通天津多家三甲醫(yī)院，讓群眾在家門口就能享受來自渤海之濱的優(yōu)質(zhì)診療服務。

“天津醫(yī)療援藏，帶來的不僅是資金和設備，更帶來了發(fā)展的‘加速度’?！碧旖蚴械谑毓ぷ麝犼爢T、昌都市藏醫(yī)院院長鄭向前感慨地說，“過去我們短板突出，很多重癥患者不得不輾轉(zhuǎn)區(qū)外就醫(yī)；如今三甲提質(zhì)改造項目補齊了手術室、ICU、產(chǎn)科和消毒供應中心的硬件短板，極大提升了當?shù)厝罕姷木歪t(yī)獲得感。”

在推動醫(yī)療硬件“蝶變”的同時，天津援藏醫(yī)療隊更著眼于“長遠發(fā)展”，加強兩地醫(yī)療資源共享和本地醫(yī)療人才隊伍建設。截至2024年底，已有549名醫(yī)務工作者支援昌都，共結成154對“師帶徒”關系，累計培訓本地醫(yī)務人員 7100人次，為昌都留下了一支“帶不走”的醫(yī)療隊伍。

渝醫(yī)援藏：

組團幫扶助力醫(yī)院全面躍升

在昌都市人民醫(yī)院兒科病房，時常能看到溫情一幕。重慶援藏醫(yī)生劉維勤每天帶領當?shù)蒯t(yī)護人員查房，一邊詢問患兒病情，一邊毫無保留地傳授診療經(jīng)驗給身邊的“徒弟”。

作為新中國成立后在西藏建立的第一所人民醫(yī)院，兒科曾是制約昌都市人民醫(yī)院發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。為破解這一瓶頸，重慶援藏專家主動作為，整合急診科、重癥監(jiān)護室、手術室、放射科等科室資源，構建起針對兒童重癥及高危新生兒疾病的快速診療體系。2020年3月，危重兒童和新生兒救治中心正式成立，科間急診綠色救治通道同步完善，為高原患兒筑起了“生命防線”。

“通過技術引進與專業(yè)設備更新，我們顯著提升了極低出生體重兒、新生兒呼吸窘迫綜合征等危重癥的救治護理水平。”昌都市人民醫(yī)院兒科醫(yī)生徐文鴿感慨道。同時，依托重慶醫(yī)科大學附屬兒童醫(yī)院“以院包科”幫扶機制，科室常年有2名以上專家駐守，還能通過遠程會診破解疑難病例。

自2017年起，依托“以院包科”模式，重慶市11家醫(yī)院“一對一”指導昌都市人民醫(yī)院11個重點科室建設，將其納入重醫(yī)附一院醫(yī)聯(lián)體成員。院領導帶隊現(xiàn)場指導、遠程視頻培訓、醫(yī)師手把手“傳幫帶”等立體式培訓模式，讓臨床技能快速下沉，醫(yī)院新生兒、孕產(chǎn)婦的診療服務能力大幅提升。

從單一科室突破到全院能力躍升，重慶“組團式”援藏的力量持續(xù)釋放。昌都市人民醫(yī)院已逐步建成國家級創(chuàng)傷中心、胸痛中心、卒中中心，以及自治區(qū)級危重孕產(chǎn)婦救治中心、危重兒童和新生兒救治中心等急診急救“五大中心”。同時，西藏自治區(qū)第一座高原臨床藥理學聯(lián)合重點實驗室在此落地，醫(yī)院兒科成功獲批國家臨床重點專科建設項目，骨科、神經(jīng)外科、婦產(chǎn)科也躋身昌都市臨床重點?？菩辛?，學科建設邁上新臺階?！?024年，我院在公立醫(yī)院績效考核中取得優(yōu)異成績；2025年，順利通過國家三級甲等醫(yī)院評審！”重慶市第十批“組團式”援藏醫(yī)療人才、昌都市人民醫(yī)院院長朱宇熹興奮地說。

閩教援藏：

數(shù)字賦能推動教育改革創(chuàng)新

對口援藏30年來，天津市、重慶市、福建省一批批優(yōu)秀教育人才奔赴昌都，緊扣“支持一所學校、示范一個地區(qū)”的目標，開啟了“組團式”教育援藏之旅。

走進昌都市第三初級中學的教育援藏示范課堂，教學改革的新氣象撲面而來。曾經(jīng)傳統(tǒng)的課堂模式已悄然轉(zhuǎn)變，學生成為課堂主角，他們精彩的表現(xiàn)贏得聽課老師陣陣掌聲。這一變化背后，離不開福建援藏教師的辛勤付出?！案＝ㄊ〉谌M團式’教育援藏工作隊進駐惠民班后，與師生深入交流、開展教學調(diào)研，結合本地學情，探索出以提升學生學科綜合素養(yǎng)為目的的教學改革路徑。”校長宋元禮說，這場改革為學校教育發(fā)展注入了關鍵動力。

教育援藏凝聚著眾人智慧。福建援藏教師秉承“品牌推動、亮點凸顯”原則，打造“閩昌名師工作室”，創(chuàng)新推出“云課堂”“云教研”，打破地域限制，讓昌都師生高效鏈接先進教育理念，成為數(shù)字賦能教育援藏的典范。

“‘閩昌名師工作室’以福建教育學院、福建省教科所、福建省普通教育教研室為橋梁，深化兩地交流?！辈际薪逃指本珠L、福建省第十批援藏工作隊教育組組長陳鵬程介紹，工作室不僅組織昌都骨干教師赴閩深造、跟崗觀摩，還邀請福建省級學科帶頭人、骨干教師線上線下參與教研講座，累計輻射昌都師生超1.5萬人次，讓優(yōu)質(zhì)教育資源真正“動起來、傳下去”。

多方援藏：

共繪藏東發(fā)展壯美畫卷

30年來，先后有11個省市和12家企業(yè)傾情援藏，先后選派10批次1900多名優(yōu)秀干部人才、3500余名計劃外短期干部人才奔赴昌都。他們以堅韌的意志、無私的奉獻，與各族干部群眾同甘共苦、并肩戰(zhàn)斗，推動昌都經(jīng)濟社會和人民生活發(fā)生了歷史性變革。

如今，在以習近平同志為核心的黨中央親切關懷下，在全國人民特別是對口援藏省市及企業(yè)的無私援助下，昌都聚焦“四件大事”、聚力“四個創(chuàng)建”，錨定“一切向東，建設長治久安和高質(zhì)量發(fā)展引領示范市”工作目標，藏東大地正徐徐展開朝氣蓬勃的壯美畫卷。